SEGUIMENTOS
Educação Infantil
PROMOVENDO A INVESTIGAÇÃO CRIATIVA DA REALIDADE
E A INTERAÇÃO SOCIAL.
É essencial que na educação a criança aprenda a fazer, a ser e a conviver, essas habilidades e competências são os pilares oferecidos na escola que auxiliarão a criança na sua formação intelectual e social. Para se atingir os objetivos é necessário levar em consideração as atitudes e procedimentos que estejam baseados em conhecimentos do desenvolvimento biológico, emocional e intelectual não deixando de lado também as diferentes realidades socioculturais dessas crianças. Assim, educar significa proporcionar a criança momentos de aprendizagem que ela tenha condições de desenvolver suas potencialidades e capacidades através de estímulos adequados a sua idade e com finalidade pedagógica.
É na Educação Infantil que se consolida a base para toda aprendizagem da vida! As crianças são aprendizes naturais; são curiosas, interessadas e abertas às novidades. Dentro deste quesito, a educação escolar começa pelo processo chamado Educação Infantil, está é a primeira etapa da educação básica, nela inicia-se a base do processo de educação. Na Educação Infantil a criança percebe sua identidade, investiga, analisa e adapta ao seu processo de absorção do conhecimento.
Partindo da vivencia e dos universos sociais da criança, a Escola Santa Clara de Assis buscar ter como missão estimular, ampliar e consolidar o desenvolvimento infantil através de uma proposta pedagógica orientada pelo principio: criança como ser histórico e sujeito de direitos.
*A partir de 2 anos até o dia 31 de Março.
Ensino Fundamental
DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS PARA FORMAR
PESSOAS CONFIANTES.
A educação básica tem como finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir na vida. O objetivo da Escola Santa Clara de Assis com a educação é estabelecer uma metodologia que amplie as potências das crianças e adolescentes, fortalecendo suas habilidades sociais de construir conexões entre diferentes campos de pensamento.
A educação básica destacando o ensino fundamental que contempla em séries iniciais (1º ao 5º Ano) e series finais (6º ao 9º Ano), é considerado por muitos estudiosos da educação a etapa mais longa desse processo do educar na escola, no ensino fundamental a divisão de conhecimento é estabelecida por áreas e componentes curriculares.
Sendo assim, o Ensino Fundamental propõe o estímulo ao pensamento lógico, criativo e crítico, bem como a capacidade de perguntar, argumentar, interagir e ampliar sua compreensão do mundo. A proposta pedagógica da Escola Santa Clara assegura um percurso continuo de aprendizagens e uma maior integração as duas etapas do fundamental buscando constantemente desenvolver integralmente a condição biopsicossocial do estudante.
A Escola Santa Clara caminha trilhando metodologias que se articulem com as necessidades cognitivas, sociais, emocionais dos alunos para um pleno desenvolvimento escolar e um futuro de transformações na sociedade.
Ensino Médio
O Ensino Médio tem como meta formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade em que estão inseridos, além de preparar o aluno para enfrentar com segurança o Enem - Exame Nacional do Ensino Médio e os exames vestibulares mais concorridos e desafiadores do país. O objetivo desse seguimento é guiar os alunos em uma sequência de exercícios teóricos e práticos que os levarão a conhecer e aprender uma forma autônoma e individual sobre sua vocação e identidade, bem como a construir um plano para atingir seus sonhos e objetivos futuros. Para isso a escola oferece disciplinas baseadas em metodologias ativas, criadas e desenvolvidas por professores especializados e humanizados com as necessidades dos alunados. Através de percursos integrados ao currículo a Escola Santa Clara garante ao jovem a experiência e segurança importantes no desenvolvimento das habilidades e aptidões fundamentais para o estudante do século XXI.
É importante destacar que o Ensino Médio da escola Santa Clara já está respeitando as alterações do novo Ensino Médio, alterações estas que estão configuradas na lei nº 13.415/2017 dispostas na LDB (Lei das Diretrizes e Bases da Educação). De acordo com o novo texto este seguimento escolar passa a ter carga horária 1400 horas, que antes era 800 horas anuais onde está sendo ampliada de forma progressivamente.
FORMANDO JOVENS CIDADÃOS COM CONHECIMENTO
PARA SUPERAR OBSTÁCULOS.
